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中国传世名画之《捣练图》
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摘要
教学设计思路:本课教授对象为五年级学生,新课标指出,通过感受自然美,了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派,知道重要的美术家和美术作品,以及美术与生活、历史、文化的关系,初步形成审美判断能力。要学会从多角度欣赏与认识美术作品,逐步提高视觉感受、理解与评述能力,初步掌握美术欣赏的基本方法,能够在文化情境中认识美术。
作者
孙霞(图/文)
机构地区
平湖市实验小学
出处
《少儿美术》
2020年第4期2-4,共3页
Children Art
关键词
美术欣赏
美术作品
文化情境
新课标
美术与生活
视觉感受
审美判断能力
五年级学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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少儿美术
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