摘要
多年来,艺术专业院校推行的包括钢琴教育在内的音乐远程教育已取得一定成绩。随着网络信息技术及智能技术的发展,音乐远程教育也出现智能化的趋势。作为音乐教育的主要学科,钢琴表演专业远程教育也应与时俱进,充分运用教育智能,构建宜于远程教育的智能学习环境、开设智能课程,逐步推进智能化实施。
出处
《艺术教育》
2020年第4期81-84,共4页
Art Education
基金
吉林省教育厅高校教改课题,课题名称“‘互联网+’背景下艺术类高校钢琴表演专业智能远程教学研究”,课题编号:吉教高[2017]71号