情感教育在古筝专业教学改革中的探索与实践

文章阐述情感教育在21世纪古筝表演艺术教育中的重要作用及其在古筝专业教学改革中的相关探索与举措。其旨在教学改革进程中,将融入情感的美育教育作为教学的轴心线,将演奏技巧的学习和曲目的传授与情感教育有机结合,在不断提高学生演奏水平的同时,注重演奏心理动态与人格、情操方面的研究与培养,逐步提升学生的情感认知、审美体验、音乐表达、艺术创造等多方面的能力,使之全面、协调发展,从而促进人格的完善,真正达到全方位育人的艺术教育目标。