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OBE模式在高校动画课程中的应用实践——以毕业设计与专赛融合为例

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摘要 现阶段,OBE模式已在各个国家、各个高校的教学模式中均有涉及,但在动画专业上却应用甚少。作者认为,在动画课程中以实践为途径、以作品为成果、以赛事为评判标准、以企业项目为先导,其融合方式及创新课程设计是需要深入研究的方向。
作者 张鼎一
机构地区 辽宁传媒学院
出处 《艺术教育》 2020年第4期133-136,共4页 Art Education
基金 辽宁省教育厅2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于OBE理念的动画专业项目包建设改革与实践”阶段研究成果,课题编号:914
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