期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
OBE模式在高校动画课程中的应用实践——以毕业设计与专赛融合为例
原文传递
导出
摘要
现阶段,OBE模式已在各个国家、各个高校的教学模式中均有涉及,但在动画专业上却应用甚少。作者认为,在动画课程中以实践为途径、以作品为成果、以赛事为评判标准、以企业项目为先导,其融合方式及创新课程设计是需要深入研究的方向。
作者
张鼎一
机构地区
辽宁传媒学院
出处
《艺术教育》
2020年第4期133-136,共4页
Art Education
基金
辽宁省教育厅2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于OBE理念的动画专业项目包建设改革与实践”阶段研究成果,课题编号:914
关键词
OBE模式
动画专业
创新课程
分类号
J9 [艺术—电影电视艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
叶聪相.
基于OBE理念的动漫制作技术专业人才培养方案研究[J]
.福建电脑,2018,34(11):156-157.
被引量:2
2
刘延辉,周细应,何亮.
面向新工科OBE理念的《工程材料》教学实践[J]
.上海工程技术大学教育研究,2018(2):61-64.
被引量:2
3
张爽,张其久.
基于OBE成果导向教育理念的机械类工业工程专业人才培养模式研究[J]
.智库时代,2017(17):149-149.
被引量:3
4
冯桂莲,祝延波,王静,王咏宁,惠宝锋,李自清.
OBE理念下信管专业学生实践创新能力培养的途径与方法研究——以青海民族大学为例[J]
.软件工程,2018,21(12):41-43.
被引量:5
二级参考文献
14
1
冯桂莲,唐弥佶.
藏饰品电子商务网站的设计与实现[J]
.青海师范大学学报(自然科学版),2012,28(1):50-53.
被引量:2
2
李志义,朱泓,刘志军,夏远景.
用成果导向教育理念引导高等工程教育教学改革[J]
.高等工程教育研究,2014,62(2):29-34.
被引量:1260
3
查先进,杨海娟.
大数据背景下信息管理专业人才培养模式改革创新影响因素研究——以湖北高校为例[J]
.图书情报知识,2016,33(2):21-29.
被引量:51
4
冯桂莲,陈超.
C/S与B/S相结合的民族院校运动会管理系统的设计与实现[J]
.现代电子技术,2016,39(12):77-79.
被引量:3
5
张志琪,邓胜利.
基于UCD理论的信息管理与信息系统专业教学改革研究[J]
.图书情报知识,2016,33(5):13-21.
被引量:10
6
袁红,李颖.
信息管理与信息系统专业创新创业教育调查与分析——以江苏省为例[J]
.图书馆学研究,2016(19):2-7.
被引量:13
7
吴俊,杨佳萍.
面向“互联网+”复合型人才的管理信息系统课程教学改革研究[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),2016,18(6):111-118.
被引量:14
8
李明,卢志平,吴明彦.
“两化融合”背景下的信息管理类ERP人才培养模式探析——以广西科技大学为例[J]
.图书馆学研究,2017(3):17-20.
被引量:7
9
冯桂莲,祝延波.
敏捷开发在任务驱动实验教学中的应用[J]
.西北民族大学学报(自然科学版),2016,37(4):71-76.
被引量:2
10
张艳,王梅源,杨单,邓辉,李超锋.
信息管理与信息系统专业实验室建设与实践[J]
.实验室研究与探索,2017,36(5):250-255.
被引量:11
共引文献
8
1
彭敏霞,刘骏.
浅谈高校动漫专业校企合作一般模式的研究与探索[J]
.长江丛刊,2019,0(26):88-88.
2
王中长,李宏伟,孙鲁青.
基于成果导向理念的机械专业3+2贯通培养探究[J]
.科技视界,2020,0(3):62-64.
3
熊爽.
应用型大学人才培养研究——以“仓储管理”为例[J]
.中国市场,2020(10):174-175.
被引量:2
4
籍颖,崔恒.
高校学生市场营销能力培养模式探索——以环境艺术设计专业为例[J]
.中国商论,2021(15):184-186.
5
李鹏,王凤舞,郭丽萍,陈海华,孙庆杰,肖军霞,宋伟.
工程教育专业认证背景下食品科学与工程专业课程体系构建--以青岛农业大学食品科学与工程专业为例[J]
.安徽农业科学,2021,49(19):278-282.
被引量:5
6
李长征.
OBE理念下的在线开放课程建设研究述评[J]
.科技风,2021(34):61-63.
被引量:3
7
马燕.
OBE理念指导下开放教育英语口语类课程混合式教学模式探索——以高级英语听说1课程为例[J]
.海外英语,2023(16):99-100.
被引量:1
8
张巨璟.
基于成果导向(OBE)理念的工程造价人才培养模式研究[J]
.陕西职业技术教育,2019(2):36-38.
1
冯晓宇,武小钢,王晋芳.
基于风景园林师空间设计思维培养的设计初步课程教改思路[J]
.绿色科技,2019,0(19):266-269.
被引量:3
2
曾传咏.
创新课程设计,提高学生英语口语水平[J]
.科教导刊,2019,0(34):131-132.
3
李融亲,蒋飞燕,路晓华,谢晨舒.
高职院校心理健康教育课大课堂教学效果的影响因素及对策[J]
.广西教育,2019,0(47):115-117.
4
张万军,薛志清.
高校马克思主义青年化路径探索[J]
.常州工学院学报(社会科学版),2019,37(6):108-110.
5
祝天生,陈柯.
“互联网+STEAM”学前教育模式研究——以铅山县为例[J]
.实验教学与仪器,2020,37(5):79-80.
6
黄云涛.
体育教学合作形式的创新探索[J]
.小学教学参考,2020,0(12):43-44.
被引量:1
7
周玉柏.
工科院校生物制药创新课程设计教学初探[J]
.教育教学论坛,2020(20):266-267.
被引量:1
艺术教育
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部