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美国一流大学课程变革的理念、趋势与特征——以麻省理工学院为例

Ideas,Trend and Features on Reformation of American First-class University Curricula--Taking MIT as an Example
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摘要 2014年,麻省理工学院发布的《未来教育报告》关注教育创新、以学习者为中心、合作共享和信息化等课程变革趋势,力图通过大胆而深思熟虑的课程实验,将麻省理工学院的影响力扩展到全世界,扩大全球学生获得高质量教育的机会,并提高未来学习者的负担能力。
作者 苏林琴 徐若男 Su Linqin
出处 《北京教育(高教)》 2020年第4期12-14,共3页 Beijing Education
基金 北京社科基金重点项目“‘新工科’背景下首都高校工科大学生学习观调查研究”(项目编号:17JDJYA002)的研究成果。
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