民族民间艺术在地方高校课程建设中的开发与实践研究——以吉首大学师范学院民族民间艺术课程建设为例

文章以吉首大学师范学院民族民间艺术校本课程资源开发与实践为蓝本,从民族民间艺术融入高校课程改革的必要性、地方高校民族民间艺术校本课程开发与实践的可行性、民族民间艺术的发展传承与高校课程建设的良性互动、民族民间艺术校本课程开发与实践存在的不足与改进措施四个维度入手,探讨了民族民间艺术在地方高校课程建设中的开发与实践研究,旨在推动及指导其在校本课程中的开发与实践。