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构建以艺术教育为载体的“尚美”德育课程体系
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摘要
学校以艺术教育为办学特色,多年来,通过深入、开放的艺术教育进行育美,充分挖掘育美过程中艺术教育的育德点,强化基础教育阶段的德育基础性和重要性,探索学校德育课程化之路。学校树立"大德育"理念,全面推进德育课程系统化建设,构建"大德育"格局,整体构建了以"尚美"为主题的德育课程体系。
作者
蒋学凤
机构地区
北京市朝阳师范学校附属小学黄胄艺术分校
出处
《北京教育(普教版)》
2020年第4期69-69,共1页
Beijing Education
关键词
德育课程
整体构建
大德育
系统化建设
基础教育阶段
办学特色
育美
尚美
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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