摘要
教学质量的提升是学校发展的永恒主题,而教学质量提升的关键在于有一支专业素养水平高的教师队伍。本文结合南京市第二十九中学幕府山初级中学教师专业成长调查报告,根据当前幕府山初级中学青年教师,特别是党员教师专业发展现状,提出解决问题的思路和建议,以促进青年教师的专业发展,提高学校教育教学质量。一、"两学一做"的内涵及对教师专业发展的启示"两学一做"的内涵有两个方面:一是如何通过学习党章党规而不忘初心,明确责任和义务.
出处
《名师在线》
2020年第15期2-3,共2页
Elite Teachers Online
基金
南京市教育科学规划“十三五”党建课题“关于‘两学一做’背景下提升党员教师素养的实践研究”(课题编号:LD/2017/022)的研究成果
