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面对突发情况如何开展幼儿家庭生活教育指导
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摘要
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和曰常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值……”幼儿教育生活化、游戏化是幼儿教育的核心理念和精神。新冠肺炎疫情期间,很多幼儿园和教育机构纷纷响应国家“停课不停学”的号召,努力为宅在家的家长和孩子提供大量的亲子游戏、绘本故事、卫生防护等相关资源。
出处
《学前教育》
2020年第7期45-45,共1页
关键词
幼儿教育
游戏化
绘本故事
直接经验
卫生防护
亲子游戏
突发情况
家庭生活教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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