趣味田径运用在田径教学中存在的问题及对策

对于少年儿童来说,所有体育运动几乎都可视为是一个游戏,在参与体育项目的过程中往往注重的是过程而不是结果。本文通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法对新乡市红旗区和平路小学、新区小学等六所小学的教师和学生进行调查研究,从中发现问题,找出对策。