期刊文献+

依托国学经典优化小学德育 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 国学经典意蕴丰厚,是小学德育的重要组成部分,两者互相依存,互相促进。依托国学经典,优化小学德育策略,对全面提升学生的素质意义重大。
作者 王华
出处 《新课程研究(上旬)》 2019年第8期48-49,共2页 New Curriculum Research
基金 2018年度安徽高校人文社会科学重点研究项目“文化自信视野下国学经典在思政教育中的价值定位与开发——以安徽省内高校的师范生教育为例”(课题编号:SK2018A1036)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献1

共引文献24

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部