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依托国学经典优化小学德育
被引量:
4
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摘要
国学经典意蕴丰厚,是小学德育的重要组成部分,两者互相依存,互相促进。依托国学经典,优化小学德育策略,对全面提升学生的素质意义重大。
作者
王华
机构地区
安徽省阜阳市颍州区文峰办事处中心学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2019年第8期48-49,共2页
New Curriculum Research
基金
2018年度安徽高校人文社会科学重点研究项目“文化自信视野下国学经典在思政教育中的价值定位与开发——以安徽省内高校的师范生教育为例”(课题编号:SK2018A1036)的研究成果。
关键词
国学经典
小学德育
优化策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2019年 第8期
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