巧用现代信息技术激活小学品德与社会课堂

新课标明确指出,中小学课堂应积极借助各种课程资源,积极在课堂中运用信息化技术、计算机技术等诸多技术。小学品德与社会课堂教学主要是培养学生的思想品德意识和道德情操,进而给予学生引导,使之构建正确的社会道德观和人生价值观。从现阶段的小学品德与社会课堂教学中可以看出,因为课程囊括十分广泛的内容,教学对象较为特殊,教学时间有限等原因,教师的课堂教学效果并不理想。因此,小学品德教师应适当借助信息技术开展小学品德教学,使课堂教学内容更加丰富,促使小学品德与社会课堂教学效率得以提高。