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当前小学英语绘本教学存在的问题及突破
被引量:
2
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摘要
绘本是以图画、文字的形式讲述故事,既符合小学生的认知规律,也能提高他们的阅读兴趣。实践证明,运用绘本开展英语教学能让小学生通过绘本了解英语知识,为其今后的英语学习打好基础。文章就小学英语绘本教学的意义以及存在的问题进行分析,并提出了一些改进建议。
作者
王晓兰
机构地区
甘肃省武威市民勤县西关小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2019年第8期102-103,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学英语
绘本教学
对策
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(上旬)
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