案例教学法在“免疫学”教学中的应用被引量：1

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摘要在免疫学教学过程中,通过案例分析,将免疫学专业知识和免疫现象有机地结合,有助于提升学生用免疫学知识分析免疫学问题,发挥了学生学习主体的作用,提高了学生分析问题、解决问题的能力,培养了学生的团队协作精神,使学生有效掌握所学知识.

作者张二芳于艳琴赵君

机构地区吕梁学院生命科学系

出处《吕梁学院学报》 2020年第2期81-82,共2页 Journal of Lyuiang University

基金吕梁学院教学综合改革项目(JYYB201712).

关键词免疫学案例教学法能力提升

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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