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浅谈新课程标准理念在高中语文阅读教学中的应用

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摘要《普通高中语文课程标准》中指出,在阅读教学过程中,通过语言的运用,学生的逻辑性思维和创造性思维得到发展[1]。但就当前高中语文阅读教学现状而言,还存在着一些问题。教师应该在阅读教学中,让学生了解文本、分析文本、总结文本,进而提高他们的思维水平。

作者王彤

机构地区河南师范大学文学院

出处《老字号品牌营销》 2020年第4期113-114,共2页 China Time-honored Brand

关键词高中语文课程标准阅读教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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