独立院校《大学物理实验》居家教学可行性调查与分析

2020年突如其来的疫情,给我们留下深刻的教训、感动的回忆,当然也有思考。居家教学并不是疫情期间学习的代名词,在日常的教学生活中也存在。实验课程特别是注重于动手操作和实验器材的大学物理实验,能不能进行居家教学,如何进行居家教学成为教师的思考重点。本文从独立院校的实际情况着手,联系实验教学平台,并对本学期开设《大学物理实验》课程的学生,进行了物理实验网络教学可行性问卷调查,加以分析,力求对物理实验居家教学可行性做一些探讨和实践。