中小学音乐理论教学现状与对策思考

随着我国在国际当中的影响力越来越大,我国对于教育行业的重视程度也在不断的加深,为了使我国的中小学生能够更加全面的发展,在中小学时期对其进行音乐理论教学至关重要,而且在新课程改革标准颁布的背景下,对于中小学音乐课程也提出了许多具体的要求,本文就我国中小学音乐理论教学的现状进行分析,并针对这些问题进行了具体的对策讨论,为大家提出了一些可供借鉴的建议和看法,希望对于我国中小学音乐理论教学课程有一定的推动作用和参考价值。