绘我,爱我

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摘要【活动内容】本课的教学内容是利用绘画技术和团体心理辅导技术让学生对自我进行探索,投射出自我认知,反映出自我意识方面存在的问题。通过教学帮助学生形成正确的自我认知,并能够接纳自己的不足,明白如何通过努力弥补.

作者陶雨婧郭成

机构地区西南大学心理学部心理健康教育研究中心

出处《中小学心理健康教育》 2020年第16期45-49,54,共6页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词绘画技术团体心理辅导自我意识活动设计

中小学心理健康教育

2020年第16期

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