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诵读经典,滋养童心——浅谈经典诵读如何渗透德育

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摘要 现在,许多学校已经认识到经典诵读对小学生的德育作用,都开设了经典诵读课程。在学校和社会上大力推广,旨在弘扬中国优秀传统文化,打造班级浓郁的阅读氛围,提升孩子的人文素养,让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生“春雨润物细无声”的作用。确实,通过诵读经典让学生形成良好的道德品质,既积累了丰富的语言,又滋养了学生美好的心灵。
作者 刘新容
机构地区 惠州市实验小学
出处 《成长》 2020年第7期63-63,共1页 Growing

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