期刊文献+

核心素养下小学生数学问题意识的培养

下载PDF
导出
摘要 小学数学教学中培养学生数学问题意识,是全面提高学生数学思维能力,发展学生数学核心素养的关键所在。基于核心素养的视角,小学数学教师要积极改革创新教学方式,培养学生数学问题意识,提高学生数学思维能力。
作者 周凯
出处 《成长》 2020年第7期66-66,共1页 Growing
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部