主动交往 走出孤独——一例高中生人际关系的案例分析

高一新生刚进入新的学校,从熟悉的环境进入到陌生的环境,容易出现适应困难。本案例的来访者即是一个在人际关系方面适应不良的高一学生。通过咨询,发现他的人际关系问题来源于他对人际关系的不恰当的认识。咨询师主要采取理性情绪行为疗法帮助他建立合理的人际交往关系。经过四次咨询后,来访者的情绪和人际关系都得到了明显改善。