高中地理教学培养学生自主学习能力的策略研究

地理教学的具体方案教师要根据学生们的自身特点进行制定,充分凸显学生们的主观能动性才能让课堂更加活跃,而且学生自身的综合实力也会加强。高中阶段的教师要有创新教学思路,配合学生们的活跃思路进行方法改革。地理教学主要培养学生们的逻辑思维能力和记忆力,教师要用符合学生兴趣的教学方法对课堂进行改革,改变目前学生们自学能力较差的缺点的局面。