摘要
孤独谱系障碍是在儿童且常见且多发的神经发育障碍性疾病,该疾病的主要表现就是患病儿童存在重复刻板行为,同时存在社交与沟通障碍,而且绝大多数的儿童还会体现出感知水平降低和智力发育落后的情况,给儿童的身心健康发展和正常的成长发育带来了不良影响。为了逐步缩小孤独谱系障碍儿童和正常儿童的差距,使得他们得到良好的发展与进步,就需要加强对这类儿童的教育指导,为他们提供优良的学前教育环境,促进其整体功能障碍的改善和恢复,为其提供良好的成长发展环境。本文将着重就如何面对孤独谱系,障碍儿童实施有效的学前教育引导进行探究。
出处
《成长》
2020年第7期164-164,共1页
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