初中文言文教学中传承中华传统文化的活动设计——以《〈论语〉十二章》为例

学习文言文对于传承中华传统文化具有独特的优势。《论语》是我国传统文化经典著作。对于《〈论语〉十二章》中关于学习方法、学习态度、道德修养和思想观念的论述,教师可以通过设计系列学习活动,使学生感受和领悟传统文化的博大精深,理解和认同中华传统文化,从而探索出文言文教学中传承传统文化的教学活动策略,达成语文教学发扬和传承中华传统文化的教育目的。