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略说文言语感的要素

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摘要 新的语文教学大纲和全国统编教材强化了古代诗文的学习,如何进一步提高学生的文言阅读和理解能力,形成"文言语感"是一条重要而可行的路径。本文阐释了虚词、语序、韵律、并列表达四个有助于形成"文言语感"的要素,并借此说明,文言语感的分析可以让学生真正感受古代诗文的核心特征。
作者 孙城
出处 《学语文》 2020年第3期87-90,共4页
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