双创精神在经济困难学生就业意识提升中的激励功能研究——以昆明理工大学建筑类专业学生为例

"大众创业,万众创新"是基于我国当今时代的发展背景和社会进步而提出的新理念和新要求。本文以高校建筑类专业经济困难学生群体就业意识为研究对象,从双创精神对学生就业意识提升的视角出发,旨在研究双创精神对经济困难学生就业激励功能及其作用引导机制,探索其促进机制中的过渡性要素,以激发和培育经济困难学生的创新精神,提高就业意识,最终形成良好就业。