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STEAM+MR设计教育模式探究
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摘要
由于高校MR设计教育的教学模式陈旧,学生创新能力不足,本文创造性地将STEAM跨学科教育理念和MR设计教育相结合,论述了以项目为核心,学校、企业、市场三方共同协作的STEAM+MR设计教育模式,系统阐述了该教育模式的教学环境、教学内容、教学方式及其评测机制。
作者
胡意娟
李琦
马丁
机构地区
上海工程技术大学艺术设计学院
出处
《戏剧之家》
2020年第16期154-154,共1页
Home Drama
关键词
STEAM理念
混合现实
设计教育
教育模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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