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“互联网+发展共同体”:大学生发展范式的重构
"Internet Plus Development Community" :Reconstruction of College Students’ Development Paradigm
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摘要
在有形和无形因素的影响和制约下,大学生的发展范式在网络语境下获得重构。"互联网+发展共同体"有助于大学生的全面发展。
作者
张颖
Zhang Ying
机构地区
徐州医科大学第二临床医学院
出处
《卫生职业教育》
2020年第10期1-3,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
江苏高校哲学社会科学专题研究项目“‘互联网+’语境下大学生发展共同体研究”(2018SJSZ288)
徐州医科大学辅导员专项课题“自媒体语境下医学生学习共同体研究”(2018FDYZD001)。
关键词
“互联网+”
发展共同体
大学生
全面发展
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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卫生职业教育
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