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“互联网+发展共同体”:大学生发展范式的重构

"Internet Plus Development Community" :Reconstruction of College Students’ Development Paradigm
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摘要 在有形和无形因素的影响和制约下,大学生的发展范式在网络语境下获得重构。"互联网+发展共同体"有助于大学生的全面发展。
作者 张颖 Zhang Ying
机构地区 徐州医科大学第二临床医学院
出处 《卫生职业教育》 2020年第10期1-3,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 江苏高校哲学社会科学专题研究项目“‘互联网+’语境下大学生发展共同体研究”(2018SJSZ288) 徐州医科大学辅导员专项课题“自媒体语境下医学生学习共同体研究”(2018FDYZD001)。
关键词 “互联网+” 发展共同体 大学生 全面发展
分类号 G640 [文化科学—高等教育学]
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参考文献6

二级参考文献40

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共引文献237

卫生职业教育
2020年 第10期

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