基于核心素养下的小学语文阅读策略研究

在小学教育改革下,提高小学生的阅读能力是基于核心素养下老师的教学重点。新课程标准也指出,阅读是语文课上学生获取知识的重要途径,学生用自己的眼睛去看到知识,从而刺激视觉感官,对陌生的事物产生好奇心,主动探索世界,了解经典文学作品,培养自身的审美情操,丰富精神世界。因此,老师在进行阅读教学时,要着力培养精神情操。