以人为本,提高小学高年级数学课堂教学的有效性

随着我国数学教育改革的不断深入,导致传统数学教学理念的死板式教学模式被打破,为了构建小学数学高效课堂,发展学生的数学思维能力,可以采用"以人为本"的教学方法,培养小学数学教育上学生的创造性思维。通过分析"以人为本"模式在小学数学教学中构建高效课堂的重要作用,探究构建高效数学课堂的教学策略,以发展学生的数学学习能力,培养学生形成良好的学习习惯,优化教学质量,促进学生健康全面发展。