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做教育的追“梦”人

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摘要 语文这方天地,涵古今之灵气,取日月之精华,孕育出诸多值得研究与探讨的语文要素。这些要素生于偶然,却在不同的时空与环境里,产生了异彩纷呈的课堂效果。"梦"就是这样一个要素,它多次出现在语文课上,点燃了师生的学习热情,也让每一位学生更加了解自己,了解语文课的意义所在。四年前,遇到了一位让我头疼的学生,他叫小谢,是一名体育特长生,一米七的个头,头发自来卷,面色红中带黑,就像小说中描写的关公那种面色。他的面部表情永远都是很着急的样子,双眉紧蹙,双眼圆瞪,这性格与神态又特别像张飞。
作者 焦喜明
出处 《黑龙江教育(教育与教学)》 2020年第1期84-85,共2页

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