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家园合作用好疫情“活教材”
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摘要
史无前例的"新冠肺炎"来袭,怎样让宅在家中的年幼孩子在亲历抗疫的过程中健康快乐成长呢?我觉得依然要顺应幼儿的年龄特点和学习方式,家园合作,科学合理地安排好幼儿宅家的一日生活。一、看绘本,了解宅家抗疫的原因抗疫期间,有段抖音视频被频频转发。孩子哭诉:"不让我出去玩,是件很不好的事情。我迫不及待想跟病毒一起玩。"病毒是肉眼看不见的,但孩子的思维却是具体形象的。怎么能让孩子理解这个问题呢?有所幼儿园做得非常好,大家可以借鉴。
作者
夏方
机构地区
南京市栖霞区教师发展中心
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2020年第5期37-37,共1页
Early Education
关键词
家园合作
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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吴宽宏,马杰.
陕西乡村老医生夫妇送女奔赴武汉抗击疫情第一线[J]
.金秋,2020,0(5):46-46.
2
王萱.
战疫一线应急人 铿锵玫瑰展芳华[J]
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3
邓志慧.
这对党员夫妻,每天与病毒“零距离”较量[J]
.党员文摘,2020,0(3):66-67.
早期教育(幼教·教育教学)
2020年 第5期
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