《纳米技术就在我们身边》教学设计

教学目标:1.指导读准科技术语进而引导学生能够准确、流利、有感情地朗读课文。2.通过"问题引导""抓中心句"的方法快速梳理课文,把握文章内容。3.能够围绕课文从内容、写法上提出并筛选有价值的问题,通过与同学交流的方式尝试解决问题。4.通过本课的学习,激发学生对科学知识的兴趣,进而乐于通过书籍、生活了解和学习相关知识。教学重点:围绕课文从内容、写法上提出并筛选有价值问题,通过与同学交流的方式尝试解决问题。