信息技术课堂如何融入STEAM教育

STEAM教育观念最先是由美国提出,是单词Science、Technology、Egineering、Arts、Maths那几个单词首字母构成的,从美国80年代给出的STEAM教育发展而来,STEAM的教育总体目标就是为了提高全民的STEAM素养,提升国家的竞争力以及国民素质。我国关于STEAM教育的研究热度年均是攀登的趋向,随着社会的不断进步以及计算机技术的迅猛发展,多媒体信息技术在教学过程中的作用越发重要。如何有效的实施信息技术和STEAM教育的整合是我们不断追寻的目标。