数据挖掘技术下构建自适应学习模型的路径研究——基于高职教育视角的分析

自适应学习即通过数据挖掘技术分析学习者特点,实时推送学习资源、改变学习路径,实现个性化学习。国内外自适应学习典型案例为高职教育带来了启示。目前高职院校在个性化教学方面还存在数据利用率不高、差异化教学服务不全面、教学评价方式单一等不足。要通过精准收集数据、提升数据分析能力、加强形成性评价反馈等方法逐步构建高职院校自适应学习模型。