摘要
以中药的起源和中药学的发展为例,采用线上线下教学方式,融入社会主义核心价值观元素,运用实物教学、观察对比教学、情景教学、虚拟仿真教学以及案例教学等教学方法,量化教学目标,根据教学内容、教学目标优选教学人员、教学环境,建设中药学线上线下思政课堂,提高教师网络线上教学水平、线下答疑能力,激发学生爱国爱校热情,提高学生创新创业能力、就业能力。
出处
《卫生职业教育》
2020年第11期61-63,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2019年安庆医药高等专科学校第一批混合课堂项目建设(2019HK013)研究成果之一
安徽省教育厅项目(KJ2019A1232,2016jyxm0634)的研究成果之一。