基于岗位需求的妇产科护理综合模拟训练的应用及效果

目的探讨对实习前护理专业学生进行妇产科护理综合模拟训练的效果。方法将2015级护理专业实习前200名学生随机分为对照组和实验组,对实验组进行综合模拟训练,对对照组进行传统的单项妇产科护理技能训练,训练结束后进行理论和技能考核、问卷调查,评价训练效果。结果实验组学生学习成绩和训练效果优于对照组(P<0.05)。结论综合模拟训练的开展,有利于提高学生学习成绩和临床综合能力,值得推广。