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仪器分析课程混合教学模式的实践与探索 被引量:4

Practice and Exploration of the Blended Teaching Mode of Instrumental Analysis
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摘要 为了提升学生学习仪器分析课程的效率,培养学生的综合素质,文章将基于互联网技术的线上教学和传统的面对面线下教学相结合,采用混合教学模式对仪器分析课程进行改革,建立高校精品在线开放课程,采用新的教学理念和教学方法,并建立不同的教学考核体系。 In order to improve the efficiency of students’study of Instrument Analysis and cultivate their comprehensive quality,this paper combines online teaching based on Internet technology with traditional face-to-face offline teaching,adopts blended teaching mode to reform the course of Instrument Analysis,establishes excellent online open courses in colleges and universities,adopts new teaching concepts and teaching methods,and establishes different teaching assessment systems.
作者 王瑞勇 王宁 WANG Rui-yong;WANG Ning(School of Chemistry,Zhengzhou University,Zhengzhou,Henan 450001,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第21期226-227,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 仪器分析 混合教学模式 课程改革 Instrumental Analysis blended teaching mode curriculum reform
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参考文献4

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