摘要
作业是学生学习的重要组成部分,没有相应作业改革的教学改革是残缺的、不完整的。素养为本的高中数学作业应做到"五个加强、五个结合":加强发展性作业,做到巩固性作业与发展性作业相结合;加强课前作业,做到课后作业与课前作业相结合;加强合作作业,做到独立作业与合作作业相结合;加强长时作业,做到短时作业与长时作业相结合;加强反思性作业,做到常规性作业与反思性作业相结合。
出处
《中小学教材教学》
2020年第5期37-41,共5页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools