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探讨旅游+教育的儿童“体验式”自然博物馆的设计

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摘要随着科技的不断进步,许多产业利用"1+1>2"的模式,进行了改革、创新和融合,儿童"体验式"博物馆应运而生,将旅游和教育相结合,将学习从"被动接受"向"主动探索"转变。现就旅游+教育的儿童"体验式"自然博物馆的设计进行探讨。

作者李然可王伟

机构地区荆楚理工学院

出处《轻纺工业与技术》 2020年第5期36-37,共2页

关键词旅游教育儿童体验式自然博物馆

分类号 N28 [自然科学总论]

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轻纺工业与技术

2020年第5期

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