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基于“专创融合”的高职专业创客教育课程设计模式研究——以酒店管理专业为例 被引量：2

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摘要 当前高职酒店管理专业课程存在专业教育与创新创业教育疏离、专创融合型课程教学资源缺乏等问题。现以创客教育课程设计指导理论和实践成果为基础,构建基于专创融合的"学做创一体"高职专业创客教育课程设计模式,探索"双创"背景下的高职酒店管理专业课程改革创新路径。
作者 罗霞
机构地区 湖南商务职业技术学院
出处 《轻纺工业与技术》 2020年第5期140-143,共4页
基金 湖南省教育科学“十三五”规划2017年度课题《“双创”背景下高职酒店管理专业创客教育课程建设研究与实践》(课题批准号:XJK17CZY060)阶段性研究成果
关键词 高职酒店管理 专创融合 课程设计模式 学做创一体化
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F719.2-4 [经济管理—产业经济]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献38

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共引文献253

引证文献2

轻纺工业与技术
2020年 第5期

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