基于冰山理论的个性化健康教育对乙肝肝硬化失代偿患者治疗依从性的影响

目的探讨基于冰山理论为框架的个性化健康教育对乙肝肝硬化失代偿患者遵医行为的影响。方法选取医院就诊的乙肝肝硬化失代偿期患者80例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组给予常规个性化护理,观察组在对照组基础上给予基于冰山理论为框架的个性化护理。比较干预前和干预6个月的遵医行为、焦虑评分、抑郁评分及应对方式的改变。结果观察组遵医服药、建立和保持良好生活习惯的比率分别为92.5%和87.5%,显著高于对照组的75.0%和67.5%(P<0.05);观察组干预后面对分值高于对照组,屈服分值低于对照组(P<0.05)。结论基于冰山理论为框架的个性化护理有利于改善乙肝肝硬化失代偿患者的应对方式,提高服药依从性。