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摘要 @汤勇:五育本应并重,要真正夯实劳动教育,必须改变目前对教育"唯分数"的社会需求,将"育人"作为教育的根本使命,把劳育作为树德、增智、强体、育美、悦心的重要手段,让劳动教育成为孩子的"成长营养"、终身受益的法宝、撬动幸福人生的强而有力的支点。——转载自《中国教育报》。
出处 《中国德育》 2020年第8期6-6,共1页 Moral Education China
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