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摘要
@汤勇:五育本应并重,要真正夯实劳动教育,必须改变目前对教育"唯分数"的社会需求,将"育人"作为教育的根本使命,把劳育作为树德、增智、强体、育美、悦心的重要手段,让劳动教育成为孩子的"成长营养"、终身受益的法宝、撬动幸福人生的强而有力的支点。——转载自《中国教育报》。
出处
《中国德育》
2020年第8期6-6,共1页
Moral Education China
关键词
《中国教育报》
五育
终身受益
劳育
幸福人生
育美
育人
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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