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捕捉疫情中的教育机遇
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摘要
2020年1月暴发的新型肺炎疫情以极端的方式对人类的生存提出挑战,疫情的全球性蔓延,给人们带来了焦虑和恐慌,也对人们的心灵形成了冲击与震撼。对成长中的学生而言,这次新冠肺炎疫情无疑是学校教育不可多得的课程资源。如何利用抗战疫情中的重大事件,引导学生树立正确的灾难观,提升应对疫情的意识和能力,进而达到关爱生命、关爱他人、关爱自然、关爱社会、关爱祖国的教育目的,需要教育工作者进行认真思考。
作者
陈旭光
机构地区
中国智慧工程研究会智慧教育专委会
盐城市民办教育协会
出处
《中国德育》
2020年第9期13-14,共2页
Moral Education China
关键词
教育工作者
关爱他人
课程资源
关爱自然
关爱生命
意识和能力
重大事件
疫情
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中国德育
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