依托师生成长共同体,助推新时代集体主义教育

近年来,随着教育改革不断地深入,学校在教育教学工作中面临着许多新问题和新挑战,传统班集体中的师生关系、生生关系要如何调整,方能适应新形势?中国教育科学研究院杭州胜蓝实验中学坚持"教育是为了生命自然生长"的核心理念,基于学校"三全"(全员、全程、全学科育人)、"三自"(自然、自主、自信的愿景)、"三化"(德育课程化、活动化、生活化)育人框架,潜心构建亦师亦友、和谐共生的师生成长共同体,实现了新时代背景下集体主义教育的华丽转身。