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小学低段《道德与法治》副版微绘本价值分析与使用建议被引量：3

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摘要我们应充分挖掘并发挥微绘本道德内涵与价值,以微绘本促进儿童道德认知,润泽儿童道德情感,涵养儿童良好的品格,让"小"绘本发挥"大"作用,达到以"微"知著、以"微"润德之效。"绘本式表达"是统编低段《道德与法治》教材的鲜明特征,大量色彩丰富、含义深刻的图片与文字共同建构了教材,描绘儿童生活与成长的故事。

作者王喆琼

机构地区浙江省慈溪市教育局教研室

出处《中国德育》 2020年第9期71-74,共4页 Moral Education China

关键词《道德与法治》道德认知小学低段绘本道德情感润德内涵与价值充分挖掘

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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中国德育

2020年第9期

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