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疫情下的思考:中小学生命教育的内涵、内容及实施途径 被引量:4

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摘要 新型冠状病毒肺炎疫情让学校不能正常开学,对我国社会各界都是一个巨大的挑战,但从危机的"机会"视角看,此次抗"疫"之战也未尝不是一次特殊的生命教育契机。针对防"疫"需求,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发的《关于中小学延期开学期间"停课不停学"有关工作安排的通知》(以下简称《通知》)指出.
出处 《中国教师》 2020年第5期26-29,共4页 Teacher’s Journal
基金 北京师范大学教育学部2019年度学科建设综合专项资金资助项目(项目编号:2019ZWZZ003)的阶段性研究成果。
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