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“事实和证据”在高中生物学课堂教学中的应用被引量：2

The Application of‘Facts and Evidence’in Biology Classroom Teaching in Senior High School

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摘要通过案例分析,探讨“事实与证据”在高中生物教学中作为课堂教学导入、实验设计依据、构建概念途径、教学评价反馈方面的应用.

作者崔敏霞 Cui Minxia

机构地区江阴市教师发展中心

出处《中学生物学》 2020年第4期19-20,共2页 Middle School Biology

关键词事实与证据案例分析课堂导入实验设计教学评价

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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