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大数据看边疆民族地区初中生物教学的主要问题——以云南省初中学业水平考试为例

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摘要以云南省初中生物学学业水平考试统计数据为例,分析了目前云南省初中生物学教学中存在的主要问题,并初步探讨了问题产生的主要原因.

作者颜悦

机构地区云南省教育科学研究院

出处《中学生物学》 2020年第4期52-54,共3页 Middle School Biology

关键词大数据边疆民族初中学业水平考试

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2020年第4期

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