《万物有灵》综合主题课程的设计与实施

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摘要为提高学生的综合素质,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》要求增设综合实践活动课程.综合主题课程的设计与实施是当代课程改革的共同走向与应然诉求,旨在培养学生良好的综合性学习素养,为学生终身发展奠基.近些年,经过笔者的思考与实践,尝试基于校园生态环境资源,将生命学科与其他学科的实践环节进行整合,开展促进学生认知能力、实践能力与探究能力提升的综合主题课程的设计与开发.

作者卢钟玲

机构地区上海市虹口区教育学院附属中学

出处《中学生物学》 2020年第4期74-76,共3页 Middle School Biology

关键词综合主题课程综合实践活动课程学生认知能力学习素养当代课程万物有灵学生终身发展应然诉求

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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